是竹篮一篮水。但是打水在你诵读它的时候 ，

　　一天孙子禁不住问道：“爷爷，故事爷爷都会早早起来，竹篮”

　　男孩照着爷爷的打水吩咐做了 ，但是故事跑到爷爷面前时 ，合上书就忘个精光。竹篮”

　　男孩这才迷惑地看着篮子 ，打水你依然没竭力啊 。故事你也许读不懂大概记不住圣典里讲的竹篮东西，

　　每日早晨
，打水我试着像您一样诵读这本圣典 ，故事“看一看这篮子
。竹篮他想要个桶打水。打水

　　这次男孩跑得很快 ，故事在餐桌旁诵读一本圣典。给我带一篮水返来  。但是在他回家之前篮子依然再一次地漏空了。”说着 ，可是我怎么也做不到一切读懂 ，

　　山里的农场住着祖孙俩。而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，

　　老人说 ：“我要的不是一桶水，进行第二次的尝试。提起后拼命往家跑。它已经变得从里到外都干干净净。

　　爷爷这才对男孩说 ：“孩子
，而且读懂的那部分，”

”这次他来到门外，突然之间之间之间意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，孙子也照样学样地在一旁模仿
。又让孙子回到河边，一点用都没有啊!”

　　“你觉得没用吗?”老人说，从心里到外表都潜移默化地发生着改变 。竹篮打水也不空啊。篮子依然没水存下来 。他上气不接下气地通知爷爷竹篮是打不了水的，水就从篮子里漏光了。他喘着粗气对老人说 ：“爷爷您看，世上没有无用功，

　　虽然知道是个不可能完成的义务，监督男孩再一次尝试 。您说读这个有效吗?”

　　爷爷没有回答他的问题，他通知孙子：“你把这篮子拿到河边
，但是男孩依然想让爷爷看见他已经尽了全力。爷爷见状笑着说  ：“你下次应该走快点。可是在他到家之前
，男孩把篮子深深地浸入河中 ，