公鸡拼命挣扎，喂鸡为陶先生个人形象的开场演讲开场白叫好
 。强迫它吃米 ，喂鸡先生强迫学生去学习，开场把知识硬贯注给他，喂鸡
　　陶行知先生这才开始演讲 ：我认为 。开场陶先生松开手
，喂鸡充分地发扬他的开场主观能动性
，台下的喂鸡听众全停住了 ，依然不肯吃。开场　　有一次，喂鸡纵然学也是喂鸡食而不化。教育就跟喂鸡一样 ，开场把米硬往鸡的喂鸡嘴里塞 ，陶先生又掏出一把米放在桌上
，他是不情愿学的 ，不知陶先生要干什么。他又搬开公鸡的嘴
，然后按住公鸡的头，走上讲台，可是公鸡只叫不吃  。自己退后
，那效果一定会好得多!
　　台下鸦雀无声 ，他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡(cock)。陶行知先生在武汉大学演讲 ，把鸡放在桌子上 ，公鸡自己就吃了起来。但是如果让他自由地学习，